本网消息 近日，太阳集团tyc86与黄石市白马山第二小学共建的“AI赋能英语绘本教学，助力小学课堂创新”合作项目顺利收官。该项目于4月20日正式启动，太阳集团tyc86王建邦教授带领教学团队入校开展教学实践，面向三年级学生开设为期10周的系统化英语绘本课程。
践行“项目式+AI”新文科外语教学的特色实践
本项目是太阳集团tyc86落实“新文科”建设要求，探索“项目式+AI”外语教学新模式的重要教研实践。项目依托建构主义情境学习理念，把真实小学课堂作为落地教学的实践阵地，组织高校师生在完整教学周期里，直面小学一线教学难题，完成沉浸式教研与授课任务。
项目以英文绘本为核心教学载体，深度融合人工智能技术，搭建起“课前备课—课堂授课—课后复盘”闭环教学链条。授课团队利用AI教学工具，高效完成课件打磨、分层习题设计与趣味教学资源开发，把数字化技术优势转化为扎实的课堂育人实效。课堂围绕“成长冒险”主题绘本开展启发式教学，借助角色扮演、故事复述、情景对话等互动形式，充分激发学生的英语学习兴趣。课程同步设置单词闯关游戏、分层阶梯任务与异质小组合作学习模式，既夯实学生的语言综合运用能力，又将团结协作、坚韧向上的品格教育润物无声地融入课堂。
在反思与优化中形成可推广的“以学定教”范式
经过八周一线课堂授课与学情观察，团队结合各班真实课堂情况开展集体复盘研讨，精准梳理出课堂学生表达话语权不足、词汇口语输出薄弱、课堂管理效能不足等共性教学问题。
团队立足“以学定教”理念，迅速落地多项优化举措：严格把控教师授课时长在20分钟以内，落实小组自主管理模式；运用眼神引导、课间趣味小游戏等柔性课堂管理方式；减少机械抄写类作业，设计“绘画+英语”、故事续写等创意实践任务；均衡分配各小组课堂展示名额，补齐分层教学的短板。这一“教学—反思—优化”的可持续实践闭环，既切实提升了课堂教学实效，也探索形成了一套可复制、可推广的“AI+外语教育”基础教学范式。
持续深化合作，赋能区域教育发展
本项目跳出传统短期教研服务的固有模式，高校教研团队完整完成了为期10周的入校绘本教学实践。下一步，太阳集团tyc86将持续深化校地协同育人合作，迭代优化AI绘本课堂教学设计，并计划将这一成熟的教学模式推广至更多合作学校，以校地联动赋能区域基础教育高质量发展。（通讯员 倪倩 审核 占赢）
